067-729-28-01
095-617-23-48
095-617-23-48
Онлайн уроки з програмування та розвитку
групові та індивід. заняття для дітей
нове хобі для учнів 6-15 років
розвиток логіки, уважності
та критичного мислення
нове хобі для учнів 6-15 років
розвиток логіки, уважності
та критичного мислення
Curiosity about life in all its aspects, I think, is still the secret of great creative people.
Curiosity about life in all its aspects, I think, is still the secret of great creative people.
Curiosity about life in all its aspects, I think, is still the secret of great creative people.
Curiosity about life in all its aspects, I think, is still the secret of great creative people.
Curiosity about life in all its aspects, I think, is still the secret of great creative people.
Curiosity about life in all its aspects, I think, is still the secret of great creative people.
Будуємо майбутнє дітям вже зараз!)
7-10р. Створюємо перші мультики і анімацію
2 урока в тижд по 60 хв
1800 рн/міс
2 урока в тижд по 60 хв
1800 рн/міс
9-12р. Робимо колажі, іконки, логотипи, 3D фігури
2 урока в тижд по 60 хв
1800 грн / міс
2 урока в тижд по 60 хв
1800 грн / міс
6- 10р. Будемо знати, хто наші ворог чи друг в інтернеті і в телефоні
2 урока в тижд по 60 хв
1800 грн /міс
2 урока в тижд по 60 хв
1800 грн /міс
6-10р. Вчимось правильно ставитись до грошей
2 урока в тижд по 60 хв
1800 грн/міс
2 урока в тижд по 60 хв
1800 грн/міс
8-12р, власні 3Д світи та ігри + мова Lua
2 урока в тижд по 60 хв
1800 грн / міс
2 урока в тижд по 60 хв
1800 грн / міс
11-16р, робимо сайти з нуля, вивчаємо web- розробку
2 урока в тижд по 60 хв
1600 грн/міс
2 урока в тижд по 60 хв
1600 грн/міс
10-15р, найпростіша мова
2 урока в тижд по 60 хв
1600 грн / міс
2 урока в тижд по 60 хв
1600 грн / міс
10-15р, створюємо відео та графіку на телефоні або комп*ютері
2 урока в тижд по 60 хв
1600 грн / міс
2 урока в тижд по 60 хв
1600 грн / міс
Наш урок триває = 60 хвилин
Група від 3 до 7 дітей + викладач, в програмі Zoom. Це 2 уроки на тиждень. Перший урок пробний безкоштовний. Тривалість курсу 3-4 місяці або індивідуально в будь-який час.
Оплата за курси частинами
Після пробного уроку оплачуємо за кожен місяць окремо перед початком занять. Сертифікат за бажанням. Якщо в групі тільки 2 дітей - оплата збільшується на 25% (не 225грн, а 280 грн за 1 годину, для прикладу).
Індивідуальне навчання
Ви самі вибираєте час і теми для навчання. Вартість 60 хвилин =400 грн. Оплата перед кожним уроком. Тривалість уроку і курсу - за вашим бажанням.
Curiosity about life in all its aspects, I think, is still the secret of great creative people.
LET'S GO!
Curiosity about life in all its aspects, I think, is still the secret of great creative people.
Curiosity about life in all its aspects, I think, is still the secret of great creative people.
Curiosity about life in all its aspects, I think, is still the secret of great creative people.
Навчальні програми по курсам:
Для дітей 6-9 років. В місяць 8 уроків по 60 хв 2 рази в тиждень в програмі Zoom, можливе навчання 1-4 місяці, по мірі вільного часу у дитини.
Наповнення теми залежить від віку учнів в кожній групі. Навчаємо так, щоб донести зрозуміло інформацію для будь-якого віку.
В програмі Scratch діти можуть створити свою історію, мультик, листівку-анімацію, стати автором власної гри, "оживити" власного персонажа, придумати сценарій. Вона не містить коду, це як конструктор, де мишкою дитина збирає блоки-квадратики. Тому для навчання достатньо вміти тільки читати і писати.
Навчання Scratch розвиває у дитини:
- логічне та аналітичне мислення, математичні здібності, пам'ять та ерудицію, вміння планувати та прогнозувати свої дії, здатність критично аналізувати і думати творчо, креативно працювати в команді.
1-4 урок. Знайомство зі Scratch. Граючі імена.
Знайомство з базовими поняттями Scratch на прикладі анімації слів. Розбираємо, що таке спрайти, как зробити клік на барабані, як зробити колонку і т.д.
(Вивчаємо: спрайти, кліки, анімацію, фон, введення музики, нажаття клавіш)
5-8 урок. Спрайти і анімація. Створюємо історію, анімуємо літаючу мишу.
Робимо сцену з розмовляючими персонажами. Сцена з літаючею мишею. Редагування зображення миші. Огляд можливостей графічного редактора Scratch. Малюємо яблуко з градієнтом.
(Вивчаємо: виведення тексту, костюм, зміна костюму для створення анімації, редагування костюму)
9-12 урок. Игра "Злови кульку!"
Робимогру, в якій рахуємо бали за клацання мишкою по скакаючій кульці. Додаємо умови для виграшу - заробити 10 балів за 20 секунд. Можливо додати в гру ще клацання по діамантам і ірізні умови виграшу.
(Вивчаємо: змінні, роботу з таймером, умовні оператори, складні умовні оператори)
13-17 урок. Віртуальна кішка.
Робимо віртуальну кішку, яка бігає за мишкою. Періодично кішка хоче хсти та спати - її треба годувати і відправляти на коврик.
(Вивчаємо: система повідомлень, переміщення по екрану, подію "дотик об'єкта", повтоюємо умови та змінні)
18-21 урок. Історія про мітлу чарівника.
Робимо довгу (близько 1,2 хвиин) історію про чарівника, у якого загубилась мітла. Змінюємо персонажів (чарівник, ельф), фони. Показуємо механізм створення довгих історії з анімацією.
(Вивчаємо: збереження стану персонажу (координати, видимість), анімація пересування)
22-25 урок. Гра в загадки. Змагання по арифметиці
Знайомимся з вводом тексту. Створюємо гру в загадки. Потім створюємо арифметичний тренажер - щоб вирішити максимальну кіькість вибіркових арифметичних прикладів за певний час.
(Вивчаємо: ввод тексту, роботу з текстом (порівнння, створення фраз), генерація випадкових чисел)
26-30 урок. Врятуй фею!
Створюємо керовану фею, яка повинна втекти від летучої миші. Створюємо заставку і закінчення.
(Вивчаємо координати: координатна сітка, керування персонажем з клавіатури, визначення поведінки ворогів створення заставки та закінчення гри)
31-34 урок. Пінг-понг
Створюємо пінг-понг- керовану за допомогою миші ракетку, яка відбиває кульку. З часом ускладнюємо- збільшуємо швидкість. Робимо різні варіанти виграшу.
(Вивчаємо: рух кульки, швідкість, відбиття від стінок)
35-38 урок Лабіринт
Створюємо лабіринт ,через який повинна пробратись мишка, минуючи кота. В цій грі вперше присутні декілька рівнів, які повинен намалювати сам автор. Подія "торкання до кольору".
(Вивчаємо: малювання прямих ліній, робота з редактором зображень, малювання прямих ліній, робта з редактором зображень, механіка зміни рівнів і збереження їх параметрів, складна поведінка ворогів)
39-42 урок. Змагання чарівників
Створюємо гру, в якій ви одночасно з опонентом -комп'ютером вибираєте заклинання, яке повинно знищити ворога. Дійсно, пари заклинань діють по -різному. Програє той, у окго закінчуються бали здоров'я. Створюємо варіант гри для двох людей.
(Вивчаємо: кнопки для управліня персонажем, передача управління комп'ютеру чи людині, оброблення складних умов зіткнення заклинань, графичні спецефекти, створення комплексних спрайтів, підрахунок рівнів здоров'я)
Наповнення теми залежить від віку учнів в кожній групі. Навчаємо так, щоб донести зрозуміло інформацію для будь-якого віку.
В програмі Scratch діти можуть створити свою історію, мультик, листівку-анімацію, стати автором власної гри, "оживити" власного персонажа, придумати сценарій. Вона не містить коду, це як конструктор, де мишкою дитина збирає блоки-квадратики. Тому для навчання достатньо вміти тільки читати і писати.
Навчання Scratch розвиває у дитини:
- логічне та аналітичне мислення, математичні здібності, пам'ять та ерудицію, вміння планувати та прогнозувати свої дії, здатність критично аналізувати і думати творчо, креативно працювати в команді.
1-4 урок. Знайомство зі Scratch. Граючі імена.
Знайомство з базовими поняттями Scratch на прикладі анімації слів. Розбираємо, що таке спрайти, как зробити клік на барабані, як зробити колонку і т.д.
(Вивчаємо: спрайти, кліки, анімацію, фон, введення музики, нажаття клавіш)
5-8 урок. Спрайти і анімація. Створюємо історію, анімуємо літаючу мишу.
Робимо сцену з розмовляючими персонажами. Сцена з літаючею мишею. Редагування зображення миші. Огляд можливостей графічного редактора Scratch. Малюємо яблуко з градієнтом.
(Вивчаємо: виведення тексту, костюм, зміна костюму для створення анімації, редагування костюму)
9-12 урок. Игра "Злови кульку!"
Робимогру, в якій рахуємо бали за клацання мишкою по скакаючій кульці. Додаємо умови для виграшу - заробити 10 балів за 20 секунд. Можливо додати в гру ще клацання по діамантам і ірізні умови виграшу.
(Вивчаємо: змінні, роботу з таймером, умовні оператори, складні умовні оператори)
13-17 урок. Віртуальна кішка.
Робимо віртуальну кішку, яка бігає за мишкою. Періодично кішка хоче хсти та спати - її треба годувати і відправляти на коврик.
(Вивчаємо: система повідомлень, переміщення по екрану, подію "дотик об'єкта", повтоюємо умови та змінні)
18-21 урок. Історія про мітлу чарівника.
Робимо довгу (близько 1,2 хвиин) історію про чарівника, у якого загубилась мітла. Змінюємо персонажів (чарівник, ельф), фони. Показуємо механізм створення довгих історії з анімацією.
(Вивчаємо: збереження стану персонажу (координати, видимість), анімація пересування)
22-25 урок. Гра в загадки. Змагання по арифметиці
Знайомимся з вводом тексту. Створюємо гру в загадки. Потім створюємо арифметичний тренажер - щоб вирішити максимальну кіькість вибіркових арифметичних прикладів за певний час.
(Вивчаємо: ввод тексту, роботу з текстом (порівнння, створення фраз), генерація випадкових чисел)
26-30 урок. Врятуй фею!
Створюємо керовану фею, яка повинна втекти від летучої миші. Створюємо заставку і закінчення.
(Вивчаємо координати: координатна сітка, керування персонажем з клавіатури, визначення поведінки ворогів створення заставки та закінчення гри)
31-34 урок. Пінг-понг
Створюємо пінг-понг- керовану за допомогою миші ракетку, яка відбиває кульку. З часом ускладнюємо- збільшуємо швидкість. Робимо різні варіанти виграшу.
(Вивчаємо: рух кульки, швідкість, відбиття від стінок)
35-38 урок Лабіринт
Створюємо лабіринт ,через який повинна пробратись мишка, минуючи кота. В цій грі вперше присутні декілька рівнів, які повинен намалювати сам автор. Подія "торкання до кольору".
(Вивчаємо: малювання прямих ліній, робота з редактором зображень, малювання прямих ліній, робта з редактором зображень, механіка зміни рівнів і збереження їх параметрів, складна поведінка ворогів)
39-42 урок. Змагання чарівників
Створюємо гру, в якій ви одночасно з опонентом -комп'ютером вибираєте заклинання, яке повинно знищити ворога. Дійсно, пари заклинань діють по -різному. Програє той, у окго закінчуються бали здоров'я. Створюємо варіант гри для двох людей.
(Вивчаємо: кнопки для управліня персонажем, передача управління комп'ютеру чи людині, оброблення складних умов зіткнення заклинань, графичні спецефекти, створення комплексних спрайтів, підрахунок рівнів здоров'я)
Для дітей від 9 років. Графік - 8 уроків по 60 хв 2 рази в тиждень в програмі Zoom, тривалість 4 місяці.
Наповнення теми залежить від віку учнів в кожній групі. Навчаємо так, щоб донести зрозуміло інформацію для будь-якого віку.
Що будуть вчити діти на курсі?
Створення графічного дизайну в Canva
Розробка креативних сторіз
Створення власних стікерів
Розробка власного персонажа в 3D
Підготовка фотоколажу
Створення постеру
Виготовлення логотипу
Створення лендингу
Вони зможуть зробити прикольну вітальну листівку, перші анімації-гіфки та стікери, зроблять колажі чи комікси із застосуванням різноманітних ефектів; створять персонажа, макети сайтів і графіку, текстові логотипи і заголовки, малюнки з геометричних фігур, візуальні стилі для Youtube-каналів, 3Д моделювання малюнків.виправити недоліки у фотографіях і зображеннях для Фейсбука або Інстаграм; створити власні фото шедеври з фото - відкоригувати колір, контраст, освітлення, баланс кольорів, прибрати зайві об’єкти, застосувати фільтри. Зможуть навіть заробити на Фотошопі свої перші гроші (зробити щось на замовлення).
На уроках ми розглянемо імітацію кількох технік малювання, які зможуть відтворити люди, навіть, без художньої освіти. А також техніки ретуші та фотокорекції зображень.
Наповнення теми залежить від віку учнів в кожній групі. Навчаємо так, щоб донести зрозуміло інформацію для будь-якого віку.
Що будуть вчити діти на курсі?
Створення графічного дизайну в Canva
Розробка креативних сторіз
Створення власних стікерів
Розробка власного персонажа в 3D
Підготовка фотоколажу
Створення постеру
Виготовлення логотипу
Створення лендингу
Вони зможуть зробити прикольну вітальну листівку, перші анімації-гіфки та стікери, зроблять колажі чи комікси із застосуванням різноманітних ефектів; створять персонажа, макети сайтів і графіку, текстові логотипи і заголовки, малюнки з геометричних фігур, візуальні стилі для Youtube-каналів, 3Д моделювання малюнків.виправити недоліки у фотографіях і зображеннях для Фейсбука або Інстаграм; створити власні фото шедеври з фото - відкоригувати колір, контраст, освітлення, баланс кольорів, прибрати зайві об’єкти, застосувати фільтри. Зможуть навіть заробити на Фотошопі свої перші гроші (зробити щось на замовлення).
На уроках ми розглянемо імітацію кількох технік малювання, які зможуть відтворити люди, навіть, без художньої освіти. А також техніки ретуші та фотокорекції зображень.
Для дітей 6-10 років. Графік - 2 урока по 60 хв в тиждень в програмі Zoom,
тривалість 1 місяць.
Наповнення теми залежить від віку учнів в кожній групі. Навчаємо так, щоб донести зрозуміло інформацію для будь-якого віку. Також є індивідуальне навчання у зручний вам час.
Вчимо як захиститись від злочинців в інтернеті. Наш задача не просто показати дитині, де що знаходиться в комп»ютері, а показати як безпечно користуватись комп»ютером та інтернетом, як спілкуватись та працювати в мережі інтернет.
Головне, щоб ваша дитина не просто «сиділа в комп»ютері», а розуміла, що по ту сторону екрану можуть бути шахраї, які намагаються виманити інформацію та розповсюджувати шкідливі програми.
Після навчання кожен учень отримає іменний Сертифікат в електронному вигляді.
1.Знайомство в інтернеті. Особиста інформація
тривалість 1 місяць.
Наповнення теми залежить від віку учнів в кожній групі. Навчаємо так, щоб донести зрозуміло інформацію для будь-якого віку. Також є індивідуальне навчання у зручний вам час.
Вчимо як захиститись від злочинців в інтернеті. Наш задача не просто показати дитині, де що знаходиться в комп»ютері, а показати як безпечно користуватись комп»ютером та інтернетом, як спілкуватись та працювати в мережі інтернет.
Головне, щоб ваша дитина не просто «сиділа в комп»ютері», а розуміла, що по ту сторону екрану можуть бути шахраї, які намагаються виманити інформацію та розповсюджувати шкідливі програми.
Після навчання кожен учень отримає іменний Сертифікат в електронному вигляді.
1.Знайомство в інтернеті. Особиста інформація
- Як нам захистити секретну інформацію
- Що не треба робити в інтернеті
- Звідки беруться фейки
- Як розповсюджуються фейки
- Дізнаємось які є секрети у злочинців
- Вчимо дітей відізняти кібербулінг
- Як працює інтернет по світу
- Звідки з'являється інтернет вдома
- Звідки береться wi-fi
- Як працює wi-fi на пристроях
- Як поводитись дитині в соціальних мережах.
- Як створювати акаунти і паролі
- Що таке нінейм, аватарка?
- Соцмережі з 13 років
- Як довго можна сидіти в інтернеті дитині?
- Що є корисного в дитячому ютубі
- Ютуб- хто автор каналу?
- Як працює сайт?
- Пошук сайтів в інтернеті
- Гугл знає все)
- Вчимось відрязняти корисні сайті від шкідливих
- Як помітити віруси
- Хто для нас ворог в інтернеті
- Як впливає інтернет- залежність на дітей
- Як відрізнити спам
Для дітей від 6 до 10 років. Графік: в місяць - 8 уроків по 60 хв, 2 рази в тиждень в програмі Zoom. Тривалість 1 місяць.
Виховання дитячої фінансової грамотності допоможе:
Виховання дитячої фінансової грамотності допоможе:
- отримати усвідомлення, що фінанси не з'являються з повітря;
- зрозуміти, що неправильне поводження з ними призводить до бідності;
- навчитися мислити критично та уникати шахрайських схем;
- виробити адекватне сприйняття грошей та вміння їх накопичувати;
- відчувати взаємозв'язок між умінням розпоряджатися фінансами та задоволенням особистих потреб
Для дітей 9-12 років. В місяць це 8 уроків по 60 хв, 2 рази в тиждень в програмі Zoom, можливе навчання 2-5 місяців, по мірі вільного часу.
Наповнення теми залежить від віку учнів в кожній групі. Навчаємо так, щоб донести зрозуміло інформацію для будь-якого віку.
Для тих, хто мріє про створення власних 3D – світів та програмування ігор в Roblox Studio настав час навчитися це робити! Дитина може створювати свої повноцінні ігри, розвивати логічне та аналітичне мислення.
Знання мови Lua допоможе в майбутньому освоїти мови C #, Python або JavaScript. Робота з математичними операціями і векторами знадобиться на уроках математики, а навички використання циклів, функцій, змінних і умов – допоможе на інформатиці і при проходженні інших курсів.
На курсі діти зможуть створити свій власний район, в якому можна жити, будинок з улюбленими речами, куди можна запросити друзів на віртуальну вечірку; зможуть створити персонажів, об'єкти та анамацію, навчаться працювати з текстурами і світлом, створювати ігрове середовище (ландшафт, дерева, текстури и т.п.), працювати зі звуком та спецефектами; освоять ази побудови різновидів 3-D світів, а також навчиться додавати в гру об’єкти, що рухаються і інтерактивні об’єкти оточення; впровадять ігрову валюту і запрограмують магазин, налаштують зміну дня і ночі та створять ігрове меню.
Програма курсу:
1. Вступ. Історія. Установка Lua.
2.Синтаксис.
3. Все про змінні та робота з ними на Lua.
4. Типи даних.
5. Оператори, умови, цикли. Приклади використання.
6. Функції
7. Модулі
8. ООП, Класи
9. Знайомство та установка Roblox Studio. Початок роботи в Roblox Studio.
10. Поява нашого персонажу. Створення місця його переродження.
11. Використання мови Lua в скриптах Roblox Studio.
12. Пишемо наш перший скрипт.
13. Створення власного рівня з використанням циклу.
14. Створення платформера. Взаємодія з NPC через діалог.
15. Компоненти GUI.Телепорти.
16. Створення магазину.
19. Гра-симулятор в Roblox Studio.
18. Продовжуємо створювати гру, навчимося додавати зброю та команди в гру.
17. Перша 3D-гра.
20. Як створити гонки в Roblox Studio.
21. Публікація гри на сайті Roblox Studio або на власний комп'ютер.
22. Презентація власної гри
Наповнення теми залежить від віку учнів в кожній групі. Навчаємо так, щоб донести зрозуміло інформацію для будь-якого віку.
Для тих, хто мріє про створення власних 3D – світів та програмування ігор в Roblox Studio настав час навчитися це робити! Дитина може створювати свої повноцінні ігри, розвивати логічне та аналітичне мислення.
Знання мови Lua допоможе в майбутньому освоїти мови C #, Python або JavaScript. Робота з математичними операціями і векторами знадобиться на уроках математики, а навички використання циклів, функцій, змінних і умов – допоможе на інформатиці і при проходженні інших курсів.
На курсі діти зможуть створити свій власний район, в якому можна жити, будинок з улюбленими речами, куди можна запросити друзів на віртуальну вечірку; зможуть створити персонажів, об'єкти та анамацію, навчаться працювати з текстурами і світлом, створювати ігрове середовище (ландшафт, дерева, текстури и т.п.), працювати зі звуком та спецефектами; освоять ази побудови різновидів 3-D світів, а також навчиться додавати в гру об’єкти, що рухаються і інтерактивні об’єкти оточення; впровадять ігрову валюту і запрограмують магазин, налаштують зміну дня і ночі та створять ігрове меню.
Програма курсу:
1. Вступ. Історія. Установка Lua.
2.Синтаксис.
3. Все про змінні та робота з ними на Lua.
4. Типи даних.
5. Оператори, умови, цикли. Приклади використання.
6. Функції
7. Модулі
8. ООП, Класи
9. Знайомство та установка Roblox Studio. Початок роботи в Roblox Studio.
10. Поява нашого персонажу. Створення місця його переродження.
11. Використання мови Lua в скриптах Roblox Studio.
12. Пишемо наш перший скрипт.
13. Створення власного рівня з використанням циклу.
14. Створення платформера. Взаємодія з NPC через діалог.
15. Компоненти GUI.Телепорти.
16. Створення магазину.
19. Гра-симулятор в Roblox Studio.
18. Продовжуємо створювати гру, навчимося додавати зброю та команди в гру.
17. Перша 3D-гра.
20. Як створити гонки в Roblox Studio.
21. Публікація гри на сайті Roblox Studio або на власний комп'ютер.
22. Презентація власної гри
Для дітей від 10 років, вчимось створювати 2d/3d об"єкти та графіку.
Є варіант для роботи в телефоні - це програми PicsArt (фото), Kinemaster (відео); для роботи з комп*ютера - в програмі After Effects або Movavi Video Editor. Графік - 2 урока в тиждень по 60 хв в програмі Zoom. Термін навчання 3-4 місяці, по мірі вільного часу.
Наповнення теми залежить від віку учнів в кожній групі. Навчаємо так, щоб донести зрозуміло інформацію для будь-якого віку. Можливе індивідуальне навчання в зручний для вас час.
Ось приклади робіт, що саме можна створити в програмі After Effects:
https://mariannetaylor.co.uk/stop-motion-animation/
Програма курсу:
1.Початок роботи в After Effect.
Інтерфейс After Effects. Робочі простори
Вивчаємо функціонал програми.
Створення першої анімації.
2. Робота з часовою шкалою в After Effects
Робота із шарами, керування. Трансформування
Позиція. Масштаб та обертання
Точка прив’язки. Непрозорість
3. Вступ до композицій After Effects
Створення композиції. Composition Settings
Background
4. Робота з Solids в After Effects
Створення та редагування Solids
Вирівнювання та розподіл шару
Робота з Guides and Grids
5. Ключові кадри
Вступ до ключових кадрів
Збільшення ключових кадрів
Редагування ключових кадрів
Timing Layers. Паузи в анімації
6. Шляхи руху в After Effects
Вступ до Motion Paths. Motion Sketch
Закріплення орієнтації.
7. Анімація тексту в After Effects
Налаштування Composition. Створення тексту
Анімація тексту зі стандартними ключовими кадрами
Text Animation Presets
Спеціальні Text Animators та Selectors діапазону
8. 3D композиції в After Effects
Вступ до Third Dimension.Розуміння 3D-осі
Navigating в 3D-просторі. Робота з Multiple Views
9. 3D-об’єкти
Робота з Lights. Робота з камерами
Камери з двома вузлами. Глибина різкості
Перемикання камер
10. Робота з ефектами
Вступ до ефектів. Керування ефектами
Ефекти ключових кадрів
Корекція кольору за допомогою кольору Lumetri
Використання пресетів анімації та переходів
Режими змішування
11. Маски в After Effects
Вступ до масок. Робота з інструментом Pen Tool
Композиціонування тексту за допомогою масок
12.Створенні відео кліпів
Монтажні переходи між частинами відео кліпу.
Футажі для створення ефектів
Додавання написів, фото та векторних малюнків.
Створення анімаці для написів і векторних малюнків
Створення звукових ефектів для музичних кліпів
13.Об’єднання 3д та відео.
Створення анімованих 3д об’єктів в відео.
Є варіант для роботи в телефоні - це програми PicsArt (фото), Kinemaster (відео); для роботи з комп*ютера - в програмі After Effects або Movavi Video Editor. Графік - 2 урока в тиждень по 60 хв в програмі Zoom. Термін навчання 3-4 місяці, по мірі вільного часу.
Наповнення теми залежить від віку учнів в кожній групі. Навчаємо так, щоб донести зрозуміло інформацію для будь-якого віку. Можливе індивідуальне навчання в зручний для вас час.
Ось приклади робіт, що саме можна створити в програмі After Effects:
https://mariannetaylor.co.uk/stop-motion-animation/
Програма курсу:
1.Початок роботи в After Effect.
Інтерфейс After Effects. Робочі простори
Вивчаємо функціонал програми.
Створення першої анімації.
2. Робота з часовою шкалою в After Effects
Робота із шарами, керування. Трансформування
Позиція. Масштаб та обертання
Точка прив’язки. Непрозорість
3. Вступ до композицій After Effects
Створення композиції. Composition Settings
Background
4. Робота з Solids в After Effects
Створення та редагування Solids
Вирівнювання та розподіл шару
Робота з Guides and Grids
5. Ключові кадри
Вступ до ключових кадрів
Збільшення ключових кадрів
Редагування ключових кадрів
Timing Layers. Паузи в анімації
6. Шляхи руху в After Effects
Вступ до Motion Paths. Motion Sketch
Закріплення орієнтації.
7. Анімація тексту в After Effects
Налаштування Composition. Створення тексту
Анімація тексту зі стандартними ключовими кадрами
Text Animation Presets
Спеціальні Text Animators та Selectors діапазону
8. 3D композиції в After Effects
Вступ до Third Dimension.Розуміння 3D-осі
Navigating в 3D-просторі. Робота з Multiple Views
9. 3D-об’єкти
Робота з Lights. Робота з камерами
Камери з двома вузлами. Глибина різкості
Перемикання камер
10. Робота з ефектами
Вступ до ефектів. Керування ефектами
Ефекти ключових кадрів
Корекція кольору за допомогою кольору Lumetri
Використання пресетів анімації та переходів
Режими змішування
11. Маски в After Effects
Вступ до масок. Робота з інструментом Pen Tool
Композиціонування тексту за допомогою масок
12.Створенні відео кліпів
Монтажні переходи між частинами відео кліпу.
Футажі для створення ефектів
Додавання написів, фото та векторних малюнків.
Створення анімаці для написів і векторних малюнків
Створення звукових ефектів для музичних кліпів
13.Об’єднання 3д та відео.
Створення анімованих 3д об’єктів в відео.
Для дітей 11-16 років. Веб-розробка – одне з найбільш затребуваних напрямків програмування. Яку б професію не вибрала ваша дитина в майбутньому, вміння створювати сайти точно стане в нагоді в майбутньому!
На цьому курсі учні освоять роботу з мовою гіпертекстової розмітки HTML, CSS, мовою програмування JavaScript і популярним фреймворком jQuery. Діти навчаться верстати веб-сторінки і освоять ази веб-дизайну. Вони отримають уявлення про те, як влаштовані сайти і як вони розробляються. В результаті підлітки підготують свої індивідуальні digital-проекти – повноцінний сайт, розміщений на хостингу, і веб-додаток з адаптивною версткою.
Програма курсу
1 модуль. Програмування HTML і CSS
Результат занять:
Ви освоїте основні поняття і типи даних, і навчитеся писати алгоритми для вирішення поставлених завдань і реалізовувати їх на мові програмування JavaScript.
Даний курс буде корисний не тільки тим, хто хоче навчитися писати свої скрипти на мові JavaScript, а й тим, хто починає вивчати програмування.
На заняттях ми познайомимося з усіма основними конструкціями мови JavaScript і розберемо практичні завдання, які вирішуються за їх допомогою.
Результат занять:
На цьому курсі учні освоять роботу з мовою гіпертекстової розмітки HTML, CSS, мовою програмування JavaScript і популярним фреймворком jQuery. Діти навчаться верстати веб-сторінки і освоять ази веб-дизайну. Вони отримають уявлення про те, як влаштовані сайти і як вони розробляються. В результаті підлітки підготують свої індивідуальні digital-проекти – повноцінний сайт, розміщений на хостингу, і веб-додаток з адаптивною версткою.
Програма курсу
1 модуль. Програмування HTML і CSS
Результат занять:
- Створимо свої перші веб-сторінки з написами, таблицями, картинками і посиланнями;
- Навчимося керувати як текстом, так і окремими елементами сторінки, створимо анімацію;
- Дізнаємося, як зробити сайт більш зручним для екранів різної ширини;
- За підсумком курсу розробимо невеликий сайт і розмістимо його в мережі інтернет.
- Знайомство з HTML;
- Форматування тексту веб-сторінки;
- Списки, графіка і посилання;
- Розмітка веб-сторінок за допомогою таблиць;
- Основи CSS;
- Управління шрифтом;
- Управління елементом;
- Додаткові властивості CSS;
- Трансформація елементів;
- Анімація елементів;
- Адаптивна верстка;
- Розміщення сайту в мережі.
Ви освоїте основні поняття і типи даних, і навчитеся писати алгоритми для вирішення поставлених завдань і реалізовувати їх на мові програмування JavaScript.
Даний курс буде корисний не тільки тим, хто хоче навчитися писати свої скрипти на мові JavaScript, а й тим, хто починає вивчати програмування.
На заняттях ми познайомимося з усіма основними конструкціями мови JavaScript і розберемо практичні завдання, які вирішуються за їх допомогою.
Результат занять:
- Створимо свої перші скрипти як для виконання простих арифметичних операцій, так і для більш складних завдань.
- Навчимося використовувати різні типи даних, познайомимося з сортуванням.
- Розберемося з такими поняттями, як алгоритм, цикл і розгалуження.
- Дізнаємося, як зробити сайт більш інтерактивним, додавши реакції на певні дії в браузері.
- За підсумком курсу ми розробимо невелике браузерні додаток для вирішення рівняння і візуалізації його у вигляді графіка.
- Знайомство з JavaScript;
- Умови в JavaScript;
- Цикли в JavaScript;
- масиви;
- об’єкти;
- JQuery;
- Математичні функції;
- сортування;
- Безлічі і порівняння масивів;
- Бібліотека Vue.js;
- Події і переходи;
- Рекурсія.
Для дітей від 10 років. В місяць це 8 уроків по 60 хв, 2 рази в тиждень в програмі Zoom, можливе навчання 1-5 місяців, по мірі вільного часу.
Наповнення теми залежить від віку учнів в кожній групі. Навчаємо так, щоб донести зрозуміло інформацію для будь-якого віку.
Python - одна з найпопулярніших мов програмування для навчання. Зрозумілий синтаксис і прості команди допоможуть дитині швидко опанувати основи програмування та почати створювати власні ігри та корисні програми. Ця мова програмування призначена для створення додатків різних типів, таких як веб-додатки, ігри, настільні програми, а також для роботи з різними базами даних, для написання чат-ботів та штучного інтелекту
Python входить в ТОП-10 популярних мов програмування. На Python написані Instagram, Google, Facebook, Pinterest, YouTube, DropBox, Mozilla, NASA, Toyota. Це саме та мова, з якої варто починати вивчати програмування. Завдяки своїй простоті і елегантності, Python дозволяє новачкам не вникати у величезну кількість складних програмних понять і конструкцій, властивих іншим мовам.
Python 1.0. Робота з типами даних
Наповнення теми залежить від віку учнів в кожній групі. Навчаємо так, щоб донести зрозуміло інформацію для будь-якого віку.
Python - одна з найпопулярніших мов програмування для навчання. Зрозумілий синтаксис і прості команди допоможуть дитині швидко опанувати основи програмування та почати створювати власні ігри та корисні програми. Ця мова програмування призначена для створення додатків різних типів, таких як веб-додатки, ігри, настільні програми, а також для роботи з різними базами даних, для написання чат-ботів та штучного інтелекту
Python входить в ТОП-10 популярних мов програмування. На Python написані Instagram, Google, Facebook, Pinterest, YouTube, DropBox, Mozilla, NASA, Toyota. Це саме та мова, з якої варто починати вивчати програмування. Завдяки своїй простоті і елегантності, Python дозволяє новачкам не вникати у величезну кількість складних програмних понять і конструкцій, властивих іншим мовам.
Python 1.0. Робота з типами даних
- Встановлення програмного забезпечення та знайомство з середовищем Python.Змінні.Типи даних.
- Практична робота 1. Змінні.
- Цілочисельний тип даних.
- Текстовий тип даних.
- Практична робота 2. Обчислення в Python
- Списки.Кортежі та словники.
- Булевий тип даних. Логічні операції.
- Оператор керування if - else.
- Оператор циклу while та for
- Функції. Робота з функціями.
- Робота з модулем turtle.
- Робота з модулем tkinter.
- Робота з графікою.
- Підсумкова практична та самостійно робота.
- Базові конструкції програмування. Модуль random
- Формалізація задач в програмуванні. Рефакторинг коду програми.
- Python та об'єктно орієнтоване програмування. Поняття об'єкта та його класу, атрибути і методи. Перевантаження операторів.
- Стандартні об'єкти Python. Імпорт класів.
- Робота з графічним інтерфейсом користувача GUI. Створення бібліотеки функцій
Ваші питання:
Всим учням чи їх батькам відправляють на телефон посилання для встановлення програм. 1. Це програма Zoom для спілкування по відео і демонстрації свого екрану викладачеві. 2. Це реєстрація на сайтах-платформах для програмування. В них діти роблять свої проекти і можуть ділитись і загальній мережі. Ми всим допомагаємо з установкою програм, даємо інструкції. Це не складно)
Допомога батьків на слідуючих етапах не потрібна, головне налаштувати звук і роботу програм.
Допомога батьків на слідуючих етапах не потрібна, головне налаштувати звук і роботу програм.
Обов'язкових домашніх завдань немає. На деяких курсах викладач буде давати завдання для домашньої роботи всим, а учні вже на свій розсуд можуть їх виконувати чи ні. Дома дитина завжди може зайти на навчальну платформу по курсу Створення гри і доробити свою роботу чи почати нову.
Тут все індивідуально. Бажано притримуватись віку, який вказаний в описі курсу, але завжди можна спробувати і перевірити рівень знать дитини на першому пробному безкоштовному уроці)
Навчання на наших курсах - це не завжди про майбутню професію. Ми намагаємось дати дитині корисне хоббі, де вона перевірить свої таланти чи здібності. І замість того, щоб просто "сидіти клацати" в телефоні чи комп'ютері, дитина отримає корисні навички. А можливо потім, вже будучи підлітком, дитина сама вирішить, яке навчання залишиться як хоббі, а яке стане частиною професії).
Навчання на будь-якому нашому курсі не зобов'язує дитину бути програмістом в майбутньому. Ці курси сприяють загальному розвитку дитини, формують у неї інтересне хоббі. ажливо, что дитина використовує в навчанні математичні знання - ділення, системы координат и проценти. Так же створення ігр чи програмування розвиває у дитини логічне мислення, креативність і навички комунікацій. на групових заняттях у дітей завжди є командне змагання і постановка цілей).
Навчання на будь-якому нашому курсі не зобов'язує дитину бути програмістом в майбутньому. Ці курси сприяють загальному розвитку дитини, формують у неї інтересне хоббі. ажливо, что дитина використовує в навчанні математичні знання - ділення, системы координат и проценти. Так же створення ігр чи програмування розвиває у дитини логічне мислення, креативність і навички комунікацій. на групових заняттях у дітей завжди є командне змагання і постановка цілей).
Перший урок для кожного учня пробний безкоштовний. Якщо дитина залишається, тоді цей урок буде врахований в загальну кількість уроків за місяць. Потім до початку другого уроку ви сплачуєте абонемент на 8 занять. Якщо це індивідуальні заняття - тоді ви можете сплачувати окремо за кожен урок.
Так, ви можете зробити паузу в навчання. Кожен урок не завжди залежить один від одного. Потім ви можете приєднатись до їншої групи на пропущені уроки і пройти навчання з ними до кінця.
